lunes, 17 de diciembre de 2012

Los errores del ministro Wert




Por muy simpático que nos caiga el Sr. Wert, ha sido el único ministro de Educación que ha intentado poner coto a los abusos en Cataluña (y por extensión a todas las que tienen otra lengua cooficial), parte de un error de concepto muy grave: asumir la inmersión lingüística. Se asume que, para "revitalizar" una lengua, es perfectamente válido escolarizar a los alumnos en la lengua regional en la medida que decida cada gobierno regional cualquiera que sea la lengua materna del niño, sin consulta a sus padres y sin posibilidad de opción alternativa. La inmersión es un abuso evidente y además ilegal como han establecido el TC y el TS. Y aunque no lo dijese ningún tribunal: normalizar al alumno supone entender que el alumno normalizando es un anormal inferior y, por lo mismo, el normalizante un ser superior que debe meter en vereda a los descarriados. La normalización lingüística, tal y como se ha practicado en España, es aberrante y totalitaria.

Y el segundo error del Ministro Wert es fiar a la iniciativa privada la satisfacción de un derecho que se debe cumplir en la enseñanza pública: si el castellano no es lengua vehicular en la pública, obligan a la Generalidad a pagar un colegio privado. Pago que nunca se va a producir porque ni los padres se van a retratar, ni habrá oferta privada libre, ni la Generalidad va a soltar un céntimo para esto.

¿No sería mejor garantizar los derechos lingüísticos en la pública y dejar a la iniciativa privada la satisfacción de las necesidades demandadas por sus clientes/usuarios?.  Por ejemplo, una solución válida como muchas otras posibles: en la pública, lengua vehicular 50%-50% y en la privada y concertada libre oferta y demanda según acuerdo entre ofertantes y demandantes, así habría colegios 100% en español, o 100% en catalán, o colegios con educación mixta, o 100% en inglés, ¿qué importa? si son los usuarios los que tendrían la opción de escogerlos libremente. Libertad de enseñanza, otro principio de la C.E que no se cumple.

Hay muchas posibilidades para solucionar este problema pero todas ellas pasan por tener claro que la libertad no es negociable y que no se pueden consentir por más tiempo los abusos que se han cometido con la puñetera normalización lingüística, sobre todo en Cataluña, donde además se están viendo sus frutos pero también en Galicia, Baleares y Valencia: el lavado de cerebro produce cerebros limpios y prestos para el aborregamiento, la manipulación y la estupidez.

jueves, 6 de diciembre de 2012

O son idiotas o nos toman por idiotas: atacar el catalán



Dice Don Tito Vilanova que "la futura reforma educativa que pretende hacer el Gobierno porque dice que ello comportaría "volver 30 años atrás" cuando, como él mismo, no pudo aprender catalán en la escuela. "Cuando era pequeño empecé a estudiar todo en castellano y una única asignatura que era en catalán, si ahora vuelve a pasar esto volvemos 30 años atrás. Mis padres me educaron en catalán pero hablo perfectamente castellano y catalán", ha señalado Vilanova en rueda de prensa tras el partido de Champions contra el Benfica (0-0).

En este sentido, ha asegurado que igual que él, sus hijos hablan perfectamente los dos idiomas, por lo que ha pedido ser "más abiertos" y evitar la reforma que pretende hacer el ministro de Educación, José Ignacio Wert. "Lo que tenemos que hacer es abrirnos y hablar cuantos más idiomas mejor. Espero no volver 30 años atrás", ha concluido.
También el capitán del primer equipo, Carles Puyol, se ha sumado en este caso en su cuenta de la red social Twitter a la etiqueta de #wertgonya en defensa de la lengua y cultura catalanas, y este mismo miércoles el club barcelonista emitía un comunicado en el que aseguran defender "enérgicamente" el catalán como seña de identidad de un pueblo."

1.- Estos Sres. ignoran o pretenden ignorar lo que se hace en las escuelas catalanas, la inmersión lingüística y la vulneración de los derechos civiles de muchos catalanes que tienen como lengua materna el español.
2.- Estos Sres. pretenden identificar Cataluña con catalán. Como si en Cataluña no hubiese otros españoles, tan catalanes como los otros, que hablan sólo español, o español y catalán. 
3.- Estos Sres. pretenden que la reforma educativa de Wert supone retrotraerse a la prehistoria, cuando sólo se habla de equilibrio en el uso de las lenguas.
4.-  Estos Sres. ignoran las sentencias del TS y del TC que las autoridades nacionalistas se saltan a la torera.

En definitiva, estos ignorantes se meten en temas de los que no saben nada, o a lo peor sí lo saben y no les importa, dejándose llevar por la oleada, y colaborando activamente, de manipulación y estulticia que promueven los nacionalistas catalanes con el fin de  llegar a la secesión y la independencia de Cataluña. ¡Pobres catalanes si algún día llegan a ser independientes!. No quedará ni una miga de pan que comer allí.

Ah y por cierto, eso de que sus hijos hablan perfectamente catalán y español no es cierto. No hay más que oirles hablar español para comprobarlo o leer sus comentarios en cualquier web. Además está comprobado que en los exámenes de selectividad de Cataluña, el nivel de exigencia de la prueba de español es mucho más bajo que en la prueba de catalán para conseguir que las calificaciones sean similares y poder vender la moto de la consecución de igualdad de competencias de los alumnos catalanes, lo cual es falso.

"Y a ver", genial Ussía



"Y a ver" por Alfonso Ussia en La Razón.

¿Para qué me voy a molestar en escribir si Ussía me lee el pensamiento?. En el día de la incumplida y nefasta Constitución de 1978.

Saludos

"Me decía mi cada día más añorado Antonio Mingote: «Si dijéramos en público lo que manifestamos en privado, más de uno se llevaría un susto». Cierto como que existen las vacas lecheras. Hemos confundido democracia con silencio y libertad con hipocresía. Sólo se atreven a decir lo que piensan los que carecen de complejos. El complejo de demócrata es tan nocivo como el complejo de inferioridad. Un demócrata, un ciudadano que respeta la opinión ajena, cumple con sus obligaciones tributarias, vive pacíficamente, supera las dificultades, acude a las urnas a depositar su voto y cree vivir en libertad, tiene todo el derecho del mundo a decir lo que piensa, aunque ello resulte políticamente incorrecto para los acomplejados. Aunque no me gustan algunas de sus artimañas, me tranquilizó lo que se atrevió a decir Basagoiti días atrás. «Me importan un bledo los enfermos de la ETA». Coincido plenamente en el bledo. Un Estado de Derecho, como lo es el español, no puede sostenerse camuflado en el eterno temor al que dirán. Me importa un bledo el qué dirán a estas alturas de mi vida. Ha fracasado rontundamente el concepto de Estado de las Autonomías. Aquel «café para todos» ha terminado con nuestros recursos. España tiene en los actuales momentos 400.000 políticos que pagamos entre todos. A ellos hay que sumar los asesores personales. España ha vuelto al feudalismo con diecisiete reyezuelos, dos de los cuales reinan y derrochan en sus territorios con un único fin. La escisión, el separatismo y la patada en el culo a quienes no hemos hecho otra cosa que soportar sus continuas impertinencias, y en el caso del nacionalismo vasco, su complicidad romántica con los asesinos. Adelgazar el Estado no significa reducir el número de ministros, de concejales y de asesores. Es más traumático, pero pronto se verían las excelencias de la buena cirugía. El buenismo de nuestra Sanidad y nuestra Defensa no tiene parangón en ninguna nación civilizada y desarrollada. España es una democracia en la que insultar al Rey, vejar a los jueces y miembros de las Fuerzas de Seguridad del Estado y robar a la luz del día, se han convertido en «asuntos menores». Encarcelamos a los que roban gallinas y soltamos a los criminales terroristas por temor a un alboroto. Tenemos un Tribunal Constitucional del que forman parte seis individuos que abren las puertas de las instituciones a los terroristas. Los seis, qué casualidad, designados por el PSOE. Tenemos presidentes de comunidades, es decir, representantes del Rey en sus territorios, que se sientan todos los meses con los terroristas para pactar el futuro. Tenemos, en Cataluña, un Gobierno de la Generalidad que desobedece y tira a la papelera las sentencias del Tribunal Supremo. Tenemos unos sindicatos que quieren quemar la calle con el dinero que le damos, no voluntariamente, los chamuscados o incinerados por su brutalidad del siglo XIX.  Tenemos una Oposición desleal y antidemocrática que no ha sabido perder las elecciones, y un Gobierno pusilánime, acomplejado y a todas luces, ineficaz. Tenemos una deuda con las víctimas del terrorismo, que en lugar de solventarla, la estamos aumentando con nuestra cobardía y silencio. Tenemos una nación maravillosa, España, masacrada por un Estado, su administrador, rotundamente nefasto. Tenemos a una derecha que empieza a esconderse y a una izquierda que vive con ochenta años de retraso. Tenemos una clase política –con excepciones–, singularmente lamentable. Y tenemos a nuestros soldados en Afganistán y en el  Líbano, allá donde son enviados, cumpliendo con un espíritu insuperable, cuando en realidad donde nos harían falta es en Guipúzcoa. Y eso es lo que quería decir y que nadie se atreve. Ya hemos cumplido con Afganistán. Vamos a cumplir con España, y a ver que tal."

sábado, 17 de noviembre de 2012

La "marca" España



Esta entrada será breve.

No deja de escribirse sobre la marca España, hasta tenemos a un equipo interministerial dirigido por Emilio Lamo de Espinosa y ubicado en el Ministerio de Asuntos Exteriores del ínclito García Margallo el cual sobre el particular dice:


Tengo la sospecha que esto de la marca España nos va a costar un dineral.

Pero, hombre de Dios, ¿a quién se le ocurrió esta majadería? Las empresas compiten con sus precios y productos, las personas con sus capacidades y competencias individuales y los países son más o menos competitivos si además de empresas e individuos capaces, productivos y competentes, tienen un sistema jurídico que garantiza la libertad, la seguridad jurídica, la creación rápida de empresas, la libre circulación de personas y capitales, la igualdad de los ciudadanos ante la ley, la libertad de enseñanza y un sistema impositivo que no desincentive el esfuerzo.

Déjense de gilipolleces de marketing y trabajen por España en los puntos antes citados. Nunca tanto antes se habló de la "marca" España y nunca tanto se olvidó, despreció y humilló a España como a los españoles.

domingo, 4 de noviembre de 2012

Alicia avisa: "no es un truco, CiU sí quiere la independencia"



 ABC, nos deleita con una "deliciosa" entrevista a la "lideresa" del PP en Cataluña, que acierto de elección.  Dª Alicia nos avisa que "no es un truco, CiU sí quiere la independencia".  Esclarecedor, y se hizo la luz para iluminar al votante perdido, Alicia ha hablado y ha puesto a Mas y a Convergencia en su sitio.

Pero lo mejor no está en esa frase, lo mejor de la entrevista está en la siguiente afirmación de Anna Grau, la entrevistadora: "cuando no trata de parar órdagos independentistas está con su hijo Manuel, al que decidió tener ella sola. Entonces los domingos que no se zampa la política los devora la maternidad. ¿Tiempo para ella y para nadie más? No lo tiene".

Esa afirmación describe el trágico y , al mismo tiempo, cómico destino de Cataluña: los órdagos independentistas son detenidos y neutralizados cuando se puede, que la maternidad tiene unos peajes que hay pagar. Lunes, miércoles y viernes se detienen órdagos independentistas y martes y jueves se dedica uno a la familia.

Pero es que no para ahí la cursilada, es que la cosa sigue de mal en peor, cuando habla de su vida familiar: "Comen tranquilamente y luego se acuestan a dormir la siesta abrazados. Rematan la tarde viendo una película infantil, dos o tres veces seguidas, como está mandado. Claro que algunos domingos hay elecciones. Entonces Manuel no se quiere acostar, quiere quedarse con su mamá a hacer el seguimiento de los resultados. Lo hizo en las andaluzas, en las gallegas y en las vascas. «¡Mira, mamá, el PP ya lleva diez!», palmoteaba contento en unos casos. En otros se hacía un lío, por ejemplo en Andalucía: «¿Por qué estás triste, mamá?, si el PP va el primero, mira, es el que gana…».  No contentos con echar la siesta abrazaditos, luego se dedican juntos al análisis electoral, eso sí, supongo que en catalán, porque Dª Alicia era de las que reñía a su hijo si se expresaba en español, asumiendo ese deje dictatorial de las escuelas públicas catalanas, ésas a las que no van los vástagos de los dirigentes nacionalistas y pesecistas.

No me extraña que después de ese equipo electoral se le ocurra la siguiente gilipollez de la entrevista, que además no es nueva, porque la repite cada vez que habla: "A su juicio esto se arregla con responsabilidad y con un diálogo que en este momento en Cataluña «sólo defiende el PP». «Somos los únicos que alertamos de los riesgos y que trabajamos para reconstruir puentes, por ejemplo buscando un sistema de financiación autonómica mucho más equilibrado, que garantice la solidaridad interterritorial, pero que permita a Cataluña seguir creciendo», precisa."  O sea que para que CiU no se tire al monte, hay que seguir tendiendo puentes, el puente sobre el río Kwai, asumiendo, en el fondo, el argumento de que el gobierno catalán tiene justificación para presionar por la independencia sobre la base de un injusto trato fiscal en su relación con "España". 

Con memeces así , ¿dónde vamos a ir a parar?. Yo lo veo claro: CiU va a conseguir todo lo que quiera, con tontainas así en el PP la bajada de pantalones está garantizada. Arturo Mas dirá que "ha recibido una oferta del gobierno español que no puede rechazar" y así tendremos tres regiones españolas en las que no rige la Constitución porque no se cumple el principio de igualdad de todos los españoles. Al paso que vamos, no se cumplirá la C.E por incomparencia del ciudadano español, que no existirá. Con esto de la patria chica, ya no quedan españoles: Ferrer, el tenista de Jávea, el manacorí Nadal, el asturiano Alonso, etc, etc. Mucha patria chica y muchos políticos chiquitos.

Y por último la cuestión temporal:  «Es duro ver que Artur Mas critica y ataca así a España cuando España es más necesaria que nunca para rescatar a Cataluña, y cuando estas cosas dañan la proyección internacional de todo nuestro país en un momento tan delicado, cuando todos tendríamos que estar haciendo piña». ¿Qué pasa?. Es que si las cosas fuesen bien, como por ejemplo año 2000, ¿sería más aceptable el órdago independentista? y Dª Alicia ¿sería la primera en desfilar por la senda del Estado Federal Asociado?. Esto de hacer piña es que no lo veo claro.

Por cierto, lo de tener hijos sola, es un ejemplo familiar edificante. También Cospedal se apuntó al carro, debe ser norma en las "lideresas" regionales. El fomento de la familia monoparental.

El retorno del Rey

ABC, como si del retorno del Yeti se tratase, se explaya ante la hiperactividad del Rey con tropecientos actos públicos y seis viajes al exterior. La búsqueda del perdón popular a través de la virtud. Recuperar el crédito ganado el 23F y dilapidado durante los treinta años siguientes. El Rey, después del traspié africano, "retomó su actividad con inusitada intensidad, a pesar de la convalecencia"

Da un poco de pena, verle cojeando de aquí para allá, ya no está para esos trotes. Pero claro, si luego el Príncipe cada vez que habla la caga, no puede pensar en abdicar, porque para meter la gamba ya se basta el solito; estos no paran de hacer republicanos.

Para remachar la faena, también en ABC, continúa el peloteo al Rey y a la monarquía con la publicación de una encuesta encargada por el propio ABC en la que se reconoce que, a pesar del esfuerzo realizado, todavía no se han recuperado los índices de aceptación anteriores al"no volverá a ocurrir"

Es curioso que para ABC sea destacable que el 46,2% de los encuestados vean al Rey como garante para evitar que el soberanismo acabe rompiendo España, cuando lo realmente llamativo es que el 51,3% no están de acuerdo ni en desacuerdo o están muy en desacuerdo/o desacuerdo a secas con tal afirmación. Esta encuesta pone de manifiesto algo muy grave: la monarquía no es vista por más del 51% de los encuestados (que no de españoles) como un elemento de cohesión y garantía de la nación española. Es un empate muy grave que debería hacer pensar al Rey y a su heredero si realmente tanto "hablando se entiende la gente" y "si sale, sale" nos gusta a los españoles que queremos seguir siéndolo.

Si tiene sentido la monarquía española es porque existe España y para que exista España; si ni para eso sirven que se vayan a casa, porque aquello de que no hay Borbón bueno cada día toma más visos de realidad. Que se dediquen a sus negocios, que de eso algo parece que entienden.

domingo, 28 de octubre de 2012

El Rey del cuchillo en la boca


Estuve buscando en la web imágenes para hacer el montaje del Rey sonriendo y con un cuchillo en la boca, pero mis habilidades informáticas no dan para tanto. Eso lo dejo para los expertos del photoshop

Desde que pidió perdón por sus correrías en África, Don Juan Carlos está que se sale, es que no para de trabajar. No se tomó vacaciones este verano, tampoco salió a velear como antaño, como premio se metió una castaña vestido de uniforme y se le quedó la nariz del color del borrachín.

Parece haber decidido que, como Rey, debe implicarse más en los problemas de España y dar ánimos a la población, hasta escribe en la web de la Zarzuela. Yo creo que ahora le va a tirar los tejos a la Merkel para ver si nos hace un buen apaño, y le saca las perras.

Yo creo que desde el "Si sale, sale" y el "hablando se entiende la gente" se está cubriendo de gloria. Casi prefiero que se vaya a cazar.

Este hombre y su heredero no paran de hacer republicanos. Se meten donde no les llaman y cuando se meten en lo que sí les compete lo hacen mal.

miércoles, 24 de octubre de 2012

El cambio eficaz: el IBI me sube el 10%. Negreira ¿qué c... haces con mi dinero?

Y la sorpresita cabreante del mes, no por esperada, menos cabreante: el ayuntamiento de La Coruña me sube el IBI un 10% respecto al año pasado.

¿Y estos son los buenos gestores?. El gobierno central me sube el IVA y el IRPF, y el gobierno local me sube el IBI un 10%.

¿Qué hacen con nuestro dinero?. Cada vez piden más y yo no quiero darles más, quiero darles menos. Lo que quiero es que con menos hagan lo mismo o más. Que administren bien, leches. Es lo que estamos haciendo todos los españoles: unos lo han perdido todo (los que han perdido el trabajo) y los que lo conservamos, vemos cómo nuestra renta disponible disminuye por las subidas de impuestos con lo que ahorramos y consumimos menos y como consecuencia también invertimos menos, con lo cual la economía no remonta; si a eso le añadimos la situación de los bancos, que de tirar el dinero ahora no sueltan ni un euro, no financian ni los buenos negocios ni a los compradores solventes de viviendas.

El principal concepto de nuestros gastos en los que no existe competencia, el gasto en impuestos, en el que existe un monopolista de oferta (el Estado en todas sus facetas) nos sube constantemente porque el Estado no se ajusta. Lo que hacemos los ciudadanos no lo hace el Estado, ¿hasta cuándo?.

Después tenemos dos sectores que también nos están arruinando: la factura eléctrica y la gasolina. En ambos la competencia brilla por su ausencia y en el segundo caso, el de los carburantes, encima tiene el problema añadido de los impuestos, el especial y el Iva.

Señores, ¿cómo no va a estar la gente cabreada?.  Esto está lleno de mangutas.


Socia de Ceapa por obligación en ABC por ALICIA RUBIO CALLE

Por su interés y porque es un caso generalizado en los centros públicos de enseñanza cuyas Apas forman parte de federaciones de APA intensamente politizadas, que apoyan estas huelgas para desgastar al gobierno "facha" del PP en la que no tienen reparos en que sus  sus hijos no asistan al colegio y de paso, desgastar al gobierno.  Si si hijo asiste a un colegio público, mire a qué federación pertenece y haga cuentas.

Socia de Ceapa por obligación en ABC por ALICIA RUBIO CALLE

Llevo a mis hijos a un centro público y por motivos de trabajo me veo obligada a ampliar su jornada escolar de la única forma que puedo: apuntándoles a unas actividades extraescolares que de forma altruista, pero no gratuita, pues pagamos todos los padres a los monitores, organiza el APA (AMPA desde que el plural «padres» dejó de ser epiceno y englobar ambos géneros y se convirtió en discriminadoramente masculino sin avisar, el muy sinvergüenza).
Para participar en esas actividades, además de la cuota mensual, tengo que pagar veinte euros como inscripción de socia del AMPA (sin «hache»), un dinero que en un colegio grande acaba siendo mucho y que presupongo será bien utilizado por los padres de los compañeros de mis hijos. Y digo por otros porque yo, como la mitad aproximadamente de los padres del colegio, tengo vedada la participación activa en ese organismo que, supuestamente apolítico, es manifiestamente parcial en ideología.
El AMPA del colegio de mis hijos, como el de todos los colegios públicos que conozco, pertenece a una federación, la FAPA Giner de los Ríos, cuya orientación de izquierdas, su sectarismo en la utilización de las situaciones, su politización y su servilismo a determinados intereses partidarios (evidentes en su página web) la invalida como asociación apolítica interesada únicamente en el beneficio de nuestros hijos. Esta FAPA con intereses espurios y partidistas forma parte de un supraestamento, subvencionado, a las órdenes (la pela manda) de una ideología política que para mí, y una no pequeña parte de la sociedad, supone todo lo que no queremos para nuestro país, nuestras leyes, nuestra política y nuestros hijos: la CEAPA. Total, del AMPA a la FAPA y de la FAPA a la CEAPA. Y como esto parece el Juego de la Oca, de la CEAPA al pozo y tres partidas sin jugar mientras la CEAPA hace política en mi nombre y va diciendo que, como a muchos padres cautivos, me representa. Cualquier padre con otra visión política, o sin visión definida, que trate de colaborar en el AMPA, se da cuenta, al primer «toque de corneta» de la FAPA o la CEAPA para formar en defensa de los intereses partidistas, de que los intereses de nuestros hijos son lo último, la disculpa, el parapeto, la piel de cordero que esconde un aparato terriblemente politizado, servil y excluyente. Y huye despavorido para no colaborar con el monstruo y no comulgar con ruedas de molino. Como hice yo. Me limito a pagar la cuota. Suficiente para que se arroguen mi representación.
Excluida por su evidente filiación política, no representada en absoluto por semejantes individuos, pero obligatoria e impepinablemente socia, soy miembro de ese monstruo (perdón, «miembra», que la palabra «miembro», también es discriminadora facha y franquista y relega a la mujer).
Y así, obligada pero «miembra» del «AMPA sierva», he recibido órdenes políticas. «Únete a la huelga de padres y madres. La CEAPA la convoca, la FAPA la secunda y tu AMPA la lleva a cabo». ¿Ustedes creen que esta ensaladilla de siglas representa a algún padre más que los cuatro que se aprovechan y otros cinco descerebrados que se lo creen?

lunes, 22 de octubre de 2012

FeijÓo 2012: del mal, el menor

El PP pierde 134 mil votos y casi un punto en porcentaje de votos, 0,86%, pero aumentan la mayoría absoluta de 38 a 41 escaños. Pero es que su inmediato rival el PSOE pierde 230 mil votos y casi 10 puntos en el porcentaje de votos. La izquierda nacionalista gana 59 mil votos y aumenta 7 puntos en porcentaje de votos.

Un dato curioso, el censo pierde 348 mil posibles votantes respecto a 2009, de 2.648 a 2.300 miles de votantes. ¿Es que tanta gente se ha ido de Galicia o ha fallecido?. Me sorprende esta cifra.

Se han emitido 238 mil votos menos que en 2009 con una participación muy similar.

Es significativo el aumento del voto nulo y en blanco que se han duplicado, pasando de un 2,54% a un 5,17%, el voto de los cabreados con el sistema cobra cada vez más fuerza. Si se abstiene el 36% del censo y además un 5,17% más emite su voto nulo o en blanco, significa que más del 40% de los posibles votantes no encuentran razones para votar (no hay opciones que les satisfagan) o están lo suficientemente cabreados como para estropear su voto (nulo) o dárselo a los escaños en blanco que no aparecen en el Parlamento.

Si viésemos los votos del PP sobre votos emitidos, en 2009 eran el 46,24% , en 2012 el 44,62%. Esto es, pierde 1,62%, es decir, los votos nulos y en blanco también están castigando al PP.

El Partido Humanista multiplica por 15 sus votos. Es llamativo que este partido que apenas hace campaña o apenas se aprecia, aumente sus votos.

UPYD se estanca y aparece Sociedad Civil y Democracia con más de 15 mil votos pero sin alcanzar la representación.

El PP no gana las elecciones, las ha perdido la izquierda "nacional", el PSOE. La izquierda nacionalista puede estar contenta en su conjunto, especialmente el loco Beiras y la Izquierda Hundida de Yolanda Diaz. Si el PSOE hubiese mantenido un porcentaje de votos próximo al del año 2009, otro gallo cantaría para el PP. El efecto ZP aun colea en Galicia gracias al Pachi -naide- que no es capaz de levantar cabeza (y demos gracias). El PSOE, como ciertas hierbas de dudosa naturaleza, nunca muere y tarde o temprano resucitará para volver a ponernos al borde de un ataque de nervios.

A mí me hubiese gustado una mayoría relativa del PP con 37 escaños y 2 para SCD y 1 para UpyD o algún resultado similar que obligase a FeijÓo a tener en cuenta otras sensibilidades, las de todas aquellas personas que no vemos bien su tibieza en política lingüistica, su populista discurso galleguista y su nefasta intervención en el "negocio" bancario.

Las mayorías absolutas no son buenas, en general, pero hubiese sido nefasto un tripartito.

Hemos tenido del mal, el menor.

En el PP estarán contentos, pero la ciudadanía no lo está, de hecho creo que apenas se ha celebrado en la calle la mayoría absoluta. En el 2009, harto del bipartito, celebré la victoria del PP, era el ansiado cambio. Ahora me toca sufrir la aburrida rutina de un aburrido gobierno populista, el del galleguismo "cordial" de FeijÓo. Y que sea por muchos años, hasta que encontremos un recambio liberal.

viernes, 19 de octubre de 2012

Supresión de las autonomías y despolitización de la educación

Como todos sabemos, la educación en las autonomías con dos lenguas oficiales (en todas, en general, pero en las que tienen lengua regional en mayor medida) se ha convertido en una herramienta al servicio de la política; desde que el PSOE terminó de destrozar los principios educativos con sus leyes pijiprogres y los nacionalistas pisaron los despachos oficiales, el proceso se reforzó y agravó. No hay más que ver los libros de texto y los resultados alcanzados. No me extiendo más sobre eso. El que quiera entender que entienda: observatorios de convivencia, de la violencia sexista, de la tolerancia, conciliación de conflictos, autonomía etc. etc.

En mi experiencia en los consejos escolares de los centros públicos a los que asisten mis hijos he tenido ocasión de pasar muy malos ratos y comprobar en vivo y en directo todo cuánto digo. En todos ellos tuve que sufrir a Directores nacionalistas (salvo en uno que resultó ser concejal del PP en La Coruña aunque aparentaba ser nacionalista por lo que hacía y dejaba hacer). Aunque no hubiese formado parte de esos Consejos Escolares sólo las notas remitidas a casa desde los centros, especialmente en primaria son frecuentes, ponen los pelos de punta, son reveladoras de la consolidación de una mentalidad general, que impregna también a toda la sociedad, esa progresía de Rubalcaba que prefiere niños mediocres pero iguales a que destaquen los de "siempre", desbordan progresía por los cuatros costados, indigestión de política en la enseñanza. Igualación en la mediocridad frente a fomento de la excelencia.

Tenemos los centros de enseñanza pública envenenados de política y la educación hace aguas por todas partes. El ejemplo más reciente son las aulas vacías de alumnos por una huelga convocada no sé sabe dónde por no se sabe quién, para sí se sabe qué.. A mi hijo sólo uno de sus profesores de bachiller les aconsejó que se informasen primero antes de hacer huelga y faltar a clase. Sólo UNO y tiene 8 asignaturas por lo menos. Los demás no dijeron ni pamplona.

Pero, ¿y los padres de esos alumnos que han dejado vacías las aulas? ¿están de acuerdo con la huelga o es que son incapaces de hacer que sus hijos de 16 años vayan a clase?. Me temo que son las dos cosas juntas, que están más o menos de acuerdo y que además serían incapaces de enfrentarse a sus hijos. Los dichosos recortes en educación, que no son más que hacer lo mismo con menos dinero pero sin pedir grandes cosas a mayores a los afectados, son el mantra de moda, pero estoy convencido que muchos de esos padres ni saben qué recortan ni dónde ni cuándo. Sueñan con parar los recortes, como el Quijote con los molinos de viento, tienen visión sesgada, no pueden reconocer que cuánto menos gasto, menos impuestos que salen de sus bolsillos, y que los recursos públicos tienen que ser muy bien administrados. Además, está más que demostrado que mayor gasto público en educación no garantiza mejores resultados, el tema económico no es el quid de la educación: son los principios educativos, la buena formación de los profesores, las leyes educativas, la libertad, la disciplina, la responsabilidad, el apoyo de los padres.....

Pero yo iba por otro lado. Que la educación se haya convertido en campo de batalla política, que los centros de enseñanza sean castillos a cuyo control aspiren los más activos y politizados (normalmente la izquierda nacionalista), que sean centros de adoctrinamiento, de igualdad en la mediocridad, de aborregamiento, podría ser evitado con la supresión de las autonomías. En los colegios hay política porque en las autonomías se hace política, de todo tipo, y educativa también. ¿Es necesario tener 17 políticas educativas?, ¿es necesaria política educativa?.  Es preferible un territorio MEC, única ley de educación, desregulación de la enseñanza, reválidas nacionales por ciclos, supresión de los claustros de profesores y consejos escolares, mismas normas de régimen interno para todos los centros públicos de España, libros únicos para todo el territorio nacional, ¿qué es eso de que cada colegio público tenga los libros que le dé la gana generando gasto cada cuatro años? ¿tanto cambia la historia de España o las matemáticas?.  Con libros iguales en todos los centros públicos de enseñanza en todo el territorio nacional y contenidos bien seleccionados por comisiones de expertos en la materia se conseguiría movilidad del alumnado por el territorio nacional y se despolitizaría la enseñanza, al no depender de cada autonomía el contenido de los textos. Por otro lado, el cheque escolar también debería implantarse para fomentar la competencia entre centros y la libertad de elección de los padres. Los centros privados y concertados tendrían total libertad de oferta pero sus alumnos tendrían que pasar las mismas reválidas que los alumnos de colegios públicos.

Una ventaja más de suprimir las autonomías: MEJORARÍA LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA al no estar politizada. No se españolizaría a los alumnos catalanes, pero tendríamos un sistema educativo español único y uniforme en todos los centros de enseñanza públicos y los resultados sólo dependerían de la calidad del profesorado, de la aplicación de los alumnos y del apoyo de los padres. Los colegios son para enseñar y no para hacer política. España no es tan grande, no necesitamos ni podemos permitirnos 17 taifas ni 17 sistemas educativos distintos. Los resultados de los 30 años de autonomías nos lo dicen bien claro, esto es un desastre sin paliativos aunque lo nieguen los nacionalistas, la izquierda, gran parte del PP y todos aquellas partes interesadas que se lucran a costa del desastre de la educación de los españoles: directores generales, subdirectores generales, jefes de servicio, jefes de sección, negociados y demás parafernalia que hay en las 17 autonomías, además de editoriales bien subvencionadas y paniaguadas, etc, etc.

Hay mucha gente que se beneficia de nuestro mal sistema educativo, pero hay mucha más gente que se está viendo perjudicada. El sistema expulsa estudiantes a punta pala y los resultados de los que sí siguen estudiando no son brillantes, más bien son malos.

Por la mejora del sistema educativo, también hay que SUPRIMR LAS AUTONOMIAS.







miércoles, 17 de octubre de 2012

Se va a liar parda

Hoy una entrada cortita, como nuestros políticos.

Esto de la consulta que quiere plantear Mas, Arturo hace 15 años, tiene algunas ventajas colaterales: nunca se habló tanto de un problema que siempre se quiso ocultar por las altas esferas del país. Si Arturin nos ha hecho un favor al poner las cartas sobre la mesa. Algunos siempre supimos que jugaban con cartas marcadas y que no eran jugadores de fiar y que su objetivo lo tenían muy claro, la independencia, aunque por el camino, han estado puteando al personal. Ahora que ya tienen su Estado montado, sus instituciones, su imposición lingüística, los medios de comunicación a su servicio y que creen que ya han lavado todos los cerebros lavables, se han tirado a la piscina y a por todas. La cuestión de la libertad lingüística se ha revelado crucial en este asunto, no en vano la educación y la imposición lingüística han sido las palancas principales de los separatistas catalanes en su proyecto secesionista.

Aunque para Don Felipe en Cataluña no hay ningún problema, sólo es una cuestión de espuma, en realidad sí hay problema y se va a liar parda. Y para bien o para mal, los que tienen que hacerlo, tendrán que definirse porque no es que le hayamos visto las orejas al lobo, es que ya estamos en la boca del lobo.

Al PP, el del bilingüismo cordial, le toca la peor parte, porque está gobernando y como gobierno tendrá que actuar, tarde o temprano, contra el gobierno y parlamento catalán. Para el PP no existe ningún problema en el modelo territorial del Estado y sólo tenemos una crisis económica de caballo. El PP piensa que en cuanto creemos empleo aquí paz y después gloria. Pues no, no Sres del PP, la crisis económica es importante pero es consecuencia de nuestro problema político y social. Un estado insostenible y una sociedad que aspira al funcionariado es todo un problema.

Por otro lado:
Artículo 92 C.E:
1. Las decisiones políticas de especial trascendencia podrán ser sometidas a referéndum consultivo de todos los ciudadanos.
Artículo 149.32 Es competencia exclusiva del Estado:  Autorización para la convocatoria de consultas populares por vía de referéndum.

Esto no es Escocia ni Gran Bretaña, y aquí no existe ni existió nunca una Cataluña independiente, y además no puede celebrarse un referendum válido sin que sean llamados todos los españoles. Y ese referedum en todo el territorio nacional ni Más lo pretende ni Rajoy lo va a proponer.

Al PSOE, ese dechado de virtudes, le toca lidiar con el PSC y decidir si quiere una España completa o cuarto y mitad de España, aunque sospecho que preferirán esto último.

Y de lo que pase con Cataluña, otro tanto para las Vascongadas y más adelante Galicia, Baleares, Valencia, una vez abierta la puerta......... Aquí no cabe un tonto más.

Y por último la Monarquía, esa institución que ya no respetan ni los bedeles del Palacio Real. No creo que salga bien parada de este embrollo. Para muchos, no quiere ver el problema y aquello del "hablando se entiende la gente" y "si sale, sale" nos va a salir muy caro a todos pero también a la Corona. Para otros, ya puestos a cuestionar todo, ¿por qué no también la Monarquía?.

¡SE VA A LIAR PARDA!.

domingo, 7 de octubre de 2012

Y no pasa nada

Para bien o para mal, más bien para mal, España está muerta civilmente. Aqui no pasa nada, sea lo que sea lo que pase.

A título orientativo y sin ánimo de ser exhaustivo:
  • se amplia la ley del aborto en la pasada legislatura y sigue sin ser derogada por el gobierno de un partido, el PP, que se oponía a esa ampliación. Y no pasa nada.
  • los nacionalistas, sobre todo los catalanes, han aplicado el rodillo liberticida durante 30 años, saltándose Constitución, leyes y sentencias y no pasa nada.
  • Los mismos han ido creando las bases de un Estado catalán independiente y pretenden llevarlo a término y no pasa nada.
  • la educación ha sido laminada, especialmente por el PSOE que prefiere ciudadanos mediocres pero iguales a costa de sacrificar a los mejores. Y no pasa nada.
  • la historia de España ha sido tergiversada, manipulada o ignorada, y puesta en manos de las 17 taifas , dando como resultado generaciones, en el mejor de los casos, de ignorantes y en el peor, generaciones de separatistas ignorantes. Y no pasa nada.
  • En la pasada legislatura se aprobó la apertura de negociaciones con ETA y no ha sido revocada. Los etarras son liberados por razones "humanitarias". Y no pasa nada.
  • Los etarras están en las instituciones con el ámparo del Tribunal Constitucional y no pasa nada.
  • Los asaltantes del Congreso de los Diputados se van de rositas, gracias a Pedraz, y no pasa nada.
  • La policia es atacada, insultada, vejada y despreciada por los partidos políticos y la justicia. Y no pasa nada.
  • Los partidos nacionales, blindados en los mínimos para obtención de representación, del 5% en Galicia por ejemplo, de nacionales no tienen nada, se comportan como partidos regionales federados, incluso con facciones partidarias del separatismo. Y no pasa nada.
  • los mismos partidos controlan la justicia en beneficio propio, dejando la división de poderes en agua de borrajas. Y no pasa nada.
  • los sindicatos grandes (que no grandes sindicatos) alimentados en las ubres presupuestarias son otra parte, corrupta, de un sistema corrupto. Estos sindicuchos alientan todo tipo de protestas contra el gobierno del PP cosa que no hicieron cuando el que gobernaba era el PSOE, principal responsable de nuestra situación actual. Y no pasa nada.
  • incumpliendo sus programas electorales, se exigen sacrificios a los ciudadanos, empezando por los funcionarios y siguiendo por la subida del IRPF, IVA -y lo que nos queda-  pero se mantienen intactas las estructuras políticas corruptas e ineficaces de las que viven y se nutren y roban la casta de politcastros que nos malgobierna. Y no pasa nada.
  • Se dilapidan miles y miles de millones de euros, como el PLAN E del nefasto Zp y nadie responde por ello. Los políticos en las cárceles brillan por su ausencia. Y no pasa nada.
  • En los territorios con lengua regional, los ciudadanos son normalizados de forma coactiva y la justicia no ha hecho nada. Y no pasa nada.
Y esto pasa porque la sociedad civil española ha sido destruida, deglutida, por los partidos políticos que se han inflitrado, envenenado, controlado y bloqueado todos los movivmientos cívivos que iban cogiendo fuerza. Y esa misma sociedad civil es también responsable de haberse dejado pisar su terreno. Por mirar hacia otro lado o incluso por colaborar en esa misma destrucción. Somos culpables por dejación.

Pero si las cosas no cambian por las buenas, se cambiarán por las malas y eso no es deseable de ninguna manera. Todos esos movimientos 15M, 25S, etc, etc, van a seguir creciendo en apoyo y uso de la violencia. Los ciudadanos normales que, estando muy hartos de este sistema, no apoyamos a estos grupos minoritarios pero activos y violentos, estamos entre dos extremos: el inmovilismo de la clase política tradicional y el extremismo de estos grupos anti-sistema.

Atrapados sin salida, no es extraño que se palpe el desaliento, la angustia, la desesperación, el cabreo, el hartazgo general en la sociedad española. Los que están al mando no saben, mejor, no quieren, aplicar la cirugía necesaria y los que están con el cóctel-molotov en la puerta del congreso todavía son peores porque acabarían por arrasar todo y con todos.

En definitiva, hace falta una "nueva" transición hacia otro régimen político. No basta con cambiar de políticos, lo cual de por sí sería ya un gran logro de grandes efectos balsámicos y también curativos. También es imprescindible cambiar las reglas de juego porque savia nueva no puede circular por los mismos conductos.




martes, 18 de septiembre de 2012

El escaño 38 del PP: un articulo de Diciembre 2009

A cuento de las elecciones gallegas, he repescado un artículo de Diciembre de 2009.

Ahora el Sr. Feijoo tendrá que hacer estas mismas cuentas pero con un nuevo rival: MARIO CONDE.

En mi opinión, la tibieza de Feijoo respecto al tema lingüístico le va a pasar factura además de recibir el voto de castigo que muchos ciudadanos querrían darle a Rajoy

Ahí queda:

Estimados socios y simpatizantes:
Vamos a echar unas cuentas sencillitas, para ver si sale o no a cuenta un decreto que defienda la libertad de lengua.

El 1 de Marzo de 2009, el PP recibió 789.427 votos y obtuvo 38 escaños, la absoluta pero por la mínima; de media (no pensemos en los restos para adjudicación de escaños), cada escaño le costó 20.774 votos.  UPyD, obtuvo 24.529 votos y 0 escaños. Pena de escaño, si UPyD hubiese sacado uno, seguro que hoy no estaríamos haciendo estas cuentas porque los pactos con UPyD ya habrían obligado a cumplir las promesas electorales en relación a la cuestión lingüística.

En La Coruña  el PP obtuvo 294.683 votos y 12 escaños, cada uno costó 24.556 votos. UPyD obtuvo en Coruña 11.214 votos.
En Pontevedra obtuvo 256.524 votos y 11 escaños, cada uno a 23.320 votos. UPyD obtuvo 8.277 votos.

Ahora veamos cuántos éramos en Santiago en la manifestación que convocó Galicia Bilingüe, como poco 5.000 personas en un día muy frío y lluvioso de Febrero de 2009, un mes antes de las elecciones. Como somos unos sociólogos novatos, tenemos que hacer una estimación del ratio de personas que asistieron respecto a personas movilizadas, tenemos que tomar referencias. Una referencia podría ser las firmas que se recogieron contra el decreto 124/07 (más de 20.400 firmas en muy pocos meses) o las más de 102.000 que recogió GB en apoyo de su manifiesto. 

Siendo muy, muy cautos, podemos suponer que como mínimo estamos hablando de un ratio de 1 a 10 esto es, por cada manifestante puede haber 10 detrás que pensaban como él, pero que no pudieron o quisieron asistir. Esto es: como mínimo hay 50.000 personas muy preocupadas por el tema lingüístico y puede llegar a 100.000 las interesadas, que pudieran decidir su voto en función de esta cuestión. Estamos entre 50 y 100 mil personas, votantes mayores de edad. Pongamos 75.000, casi un 10% de los votos que recibió el PP, siendo prudentes.

Con la distribución del voto al PP por provincias y suponiendo una distribución territorial homogénea de los descontentos,  resultaría que el Partido Popular tendría en juego los siguientes votos en las próximas elecciones, suponiendo el resto de condiciones constantes:

 Votos Marzo-2009Votos en riesgoEscaños en juego
Coruña294.68329.4681
Lugo106.22410.6220
Orense103.16010.3160
Pontevedra256.52425.6521
760.59176.0592

 A alguno le parecerá exagerado pensar que en La Coruña o Pontevedra puedan movilizar su voto a otras opciones distintas 25.000 personas, respectivamente. A nosotros nos parece de lo más normal que los ciudadanos voten de acuerdo a sus principios, que además coinciden con sus intereses, pues es evidente que la normalización lingüística forzosa no sale a cuenta: dificultades escolares añadidas, fomento del nacionalismo, ruptura del mercado nacional, creación de fronteras entre regiones y derroche de fondos públicos.
Por eso, digan lo que digan en el PP, el tema lingüístico tuvo mucho que ver con su mayoría absoluta y las cifras cantan, puede haber errores, pero no son de bulto. Nosotros no defendemos ninguna opción política, pero tenemos que hacer valer nuestros votos. Siempre insistimos en lo mismo, queremos que el PP acierte, por el bien de todos. Aqui estaremos para demandárselo.


¿Sale o no sale a cuenta un buen decreto por la libertad?. Decidan por si mismos.
Junta Directiva de la Mesa por la Libertad Lingüística

viernes, 20 de julio de 2012

Selectividad, libertad y discriminación

Ahora que estamos en plena selectividad y los alumnos (y sus padres) afectados estudian hasta la milésima su nota para ver si entran o no entran en la carrera deseada, es bueno recordar que los alumnos gallegos que hablan español y sólo usan el gallego en el examen de gallego, se encuentran en inferioridad de condiciones respecto de los alumnos españoles que no pasan por la selectividad en regiones con dos lenguas co-oficiales, los que se examinan en Madrid, Andalucia, etc, por poner un ejemplo.
 
En Galicia, la fase general consta de 5 exámenes entre los que se encuentra el gallego, esto es, los alumnos gallegos tienen que hacer un examen más que los estudiantes que se examinan en una comunidad en la que no exista otra lengua co-oficial. Pues bien, de esas cinco notas se extrae una media y esa media computa el 40% para la nota final. Ya es importante que los gallegos (catalanes, baleares), tengan que estudiar una asignatura más y examinarse en la selectivad de una asignatura más. Pero, además, lo habitual es que la nota de gallego sea más baja que la de lengua española para un alumno cuya lengua habitual sea el español.

Veamos las consecuencias:

Supongamos un buen alumno, que saque de nota media 8 en los cuatro primeros exámenes (sumatorio 32) y en gallego un 5 (sumatorio 37), es decir, media selectividad fase general: 37/5= 7,4. Si no computásemos la nota de gallego la media sería, como hemos dicho, un 8.

Veamos la transcendencia de tener un 8 o tener un 7,4.

Expediente bachillerato de un buen alumno, por ejemplo:  9, computa al 60%.


Nota de fase específica de la selectividad: media de 7 por poner un ejemplo de un alumno normal tirando a bueno (biología y química). Son dos asignaturas, computan el 20% de 7+7= 2,8
 
Nota sin gallego           = 0,4x 8,0 +0,6x 9+ 0,2 x(7+7) = 11,40
Nota total con gallego = 0,4x 7,4 +0,6x 9+ 0,2 x(7+7) = 11,16

Pues bien, 2,4 décimas de diferencia entre una nota y otra marca una gran diferencia: la de poder hacer o no poder hacer la carrera universitaria deseada.

Si un alumno español residente en Galicia quiere estudiar fuera de Galicia competirá en inferioridad de condiciones y puede verse fuera de la carrera deseada. Y viceversa, un español residente fuera de Galicia puede ocupar una plaza en Galicia en mejores condiciones que otro español que resida en Galicia y se haya examinado de gallego siendo su lengua habitual el español. Es decir, siendo todos ellos españoles, unos tienen una asignatura más en la selectividad y durante todos sus estudios  y además esa asignatura más (el idioma regional) suele perjudicar a los alumnos cuya lengua habitual sea el español. Eso se llama discriminación y desigualdad entre españoles según la región en la que residan.

Las ideas tienen consecuencias y en este caso consecuencias negativas y discriminatorias para muchos gallegos y por extensión para los residentes en regiones con lengua cooficial pero que su lengua habitual sea el español. Por eso, desde la Mesa por la Libertad Lingüística nosotros pedíamos, y seguiremos pidiendo, que examinarse en la selectividad de gallego sea una opción voluntaria, a escoger entre español o gallego. Eso también beneficiaría a aquellos alumnos cuya lengua habitual de expresión, lectura y estudio, fuese el gallego. Nadie saldría perjudicado.

Con el actual sistema hay perjudicados y los daños son relevantes. En todas aquellas carreras con notas de corte elevadas, los alumnos que se quedan fuera serán los de menor nota. Es el criterio del mérito y nada hay que objetar a ello. A lo que sí hay que objetar es a los criterios de valoración de ese mérito: por residir en Galicia o en Cataluña o en Baleares los alumnos no deben ser discriminados frente a sus competidores madrileños, andaluces, murcianos. ¿No son todos españoles?, ¿dónde está el principio de igualdad de derechos y obligaciones?.. ¿Tienen que soportar los alumnos gallegos castellanohablantes el peso de la lengua propia en sus mochilas como una rémora que les perjudique?, ¿dónde el principio de igualdad de oportunidades que se supone que se recoge en nuestro ordenamiento jurídico?
 
Se puede contra-argumentar que lo mismo pasaría con cualquier otra asignatura en la que el alumno tuviese una nota más baja que su media. Es así, pero eso ya sería fruto de su bajo rendimiento en sus exámenes y estudios, nada tendría que ver con la discriminación y la igualdad de oportunidades que es de lo que se trata aquí. La libertad de la persona y la igualdad de los españoles está por encima de los dogmas, en este caso, el de la lengua propia, que se  ha impuesto a la población estudiantil gallega (léase catalana, balear, etc) que no tiene más remedio que aceptarla o irse a hacer el examen de selectividad a una comunidad sin lengua "propia", ese concepto discutible por el que se ha hecho tanto daño a los derechos civiles de las personas, en este caso a los alumnos sometidos a escolarización obligatoria.


Saludos

jueves, 5 de julio de 2012

Autonomía para jod....



¿Saben Ustedes que si su hijo quiere estudiar fuera de su comunidad autónoma tiene que solicitar plaza por alguno de los 17 distritos únicos existentes?.

Para conseguir preinscribirse en una universidad de otra región española, no hay un sistema único y uniforme: en Madrid, no vale por internet, hay que hacerlo en papel, en Castilla y León basta hacer un trámite informático, en Andalucia es necesario un trámite por internet y mandar documentación como en Cataluña, Oviedo.

17 autonomías, 17 distritos, 17 sistemas, 17 putadas.

Autonomía para joder al ciudadano pero, eso sí, muy próximos a él

viernes, 15 de junio de 2012

¿Tienen obligación de rescatarnos?

Tanto oir hablar de rescates y de no rescates que esto aburre: por un lado se niega que sea un rescate pero al mismo tiempo se pide una inyección de liquidez por parte del BCE. Nuestro gobierno rechaza pasar por la humillación de un rescate al país pero se pide que se salve el euro cuando en realidad se quiere pedir que salven a España. Alemania tiene la caja agotada.

¿Tiene Europa la obligación de rescatarnos? ¿no somos responsables de nuestros errores? ¿rescatar a los países irresponsables no legitima su actuación?.

Pan para hoy hambre para mañana. Cada palo que aguante su vela y que cada país se apañe como pueda. Ahora no vale llorar por la leche derramada. Si no podemos pagar nuestras deudas, habrá que declararse en suspensión de pagos y asumir nuestra situación, recortando lo que haya que recortar, no podemos vivir por siempre en el mundo de yupi. Nos tocará salir del euro y aligerar Estado, burro-cracia, subir impuestos, quitas, reducir nivel de vida en suma, ahora nos toca pagar estos 30 años de alegrías insensatas y meter un poco de cordura en nuestra administración y sociedad.  Pagaremos justos por pecadores y me incluyo en los primeros, con un par.... Pero a ver si aprendemos ciertas lecciones que serán muy útiles para el futuro: austeridad, esfuerzo, estado en mínimos, ahorro, libertad, seguridad jurídica, unicidad de mercado.

Una reforma constitucional para largar a las regiones secesionistas cuyos ciudadanos no quieran ser españoles, hacer las cuentas y que se vayan: que nos dejen al resto en paz y que se dediquen al caro vicio del secesionismo por su cuenta y riesgo.

lunes, 4 de junio de 2012

Otra vez Roig, de Mercadona

Roig en ABC

Otra vez Roig, con lo que me gustan las tiendas Mercadona, este hombre no hace más que llamar mi atención con las cosas que dice.

Ahora dice que "España será intervenida si los españoles no se "ponen las pilas" y se trabaja "más" de forma global, al tiempo que ha augurado que la situación será "mucho peor" porque el nivel de vida del país no corresponde a su nivel de productividad.

Que no Roig, que no, España va a ser intervenida sí o sí, trabajemos más o trabajemos menos. Es un problema financiero, no podemos pagar, no hay tesorería para hacer frente a los pagos y menos con un coste finaciero de la deuda del 6% o 7%.

Otra cosa es cómo hemos llegado aquí para Roig: "Nos hemos pasado como país treinta pueblos, incluidos los sindicatos, los empresarios, los bancos, los políticos, todo el país", ha señalado Roig, quien ha insistido en que "todos", de forma global, deben ponerse a trabajar "más"

Que nos hemos pasado como país 30 pueblos no cabe duda, en eso coincido pero no en las consecuencias: no hay que trabajar más, esa no es la solución. La solución pasa por dos vías: una solución financiera a corto plazo de los pagos (vía acuerdos, quitas, etc y quizás salir del euro) y por otro lado, hacer el ejercicio de responsabilidad que no se hizo en el 1978: un sistema político sensato donde la responsabilidad personal, la libertad individual,  la justicia, la seguridad jurídica y la democracia sean reales.  Así no tendríamos un déficit y corrupción desbocadas, un país ingobernable en 17 taifas, 17 tribunales de justicia, un tribunal constitucional de pandereta, un Banco de España mediatizado por los políticos e irresponsable.

Como yo, millones de españoles no tenemos más culpa en todo esto que haber trabajado años y años pagando nuestros impuestos religiosa o laicamente, je,je.  Y esa es nuestra culpa, pagar nuestros impuestos y  haber dejado de ser ciudadanos para convertirnos en meros televidentes de las Mama Chichos de lo que se ha convertido España. Un país de coña que viene dando pena hace mucho tiempo.

La responsabilidad colectiva de todos los españoles es haber permitido que, delante de nuestras narices, España se convirtiese en 30 años en un estorcolero en el que no hay nada que no huela mal.

lunes, 28 de mayo de 2012

¿qué esperan los mercados?. Un cambio del modelo de Estado, el que tenemos no nos lo podemos pagar

lo que no se puede pagar, no se debe mantener.

¿Por qué después de tanto "ajuste" los mercados no se fian de España?. No somos serios y nuestro país no se sostiene. Un pais un poco más grande que California en superficie y en habitantes (500.000 km2 y 47 mll. habitantes frente a 424.000 y 37 millones de California) no puede permitirse 17 autonomías+dos cámaras nacionales+diputaciones+ayuntamientos+defensores del pueblo a esgalla+coches oficiales, etc, etc.

El PIB de California es mayor que el español y su territorio está dividido en 58 condados.

¿Cuánto gastan en administrarse los californianos?.

Nosotros gastamos mucho y no parece que lo hagamos muy bien. A las pruebas me remito aunque parece que los californianos tampoco están para tirar cohetes.

Pues bien, ¿para qué tanto político?. Que busquen soluciones políticas.  Nuestros problemas son políticos con consecuencias económicas.

Pero en eso no entramos porque a los políticos no les interesa entrar: perderían sus poltronas.


domingo, 27 de mayo de 2012

Tirando la toalla en la batalla de las ideas: "El problema de España son cinco millones de parados, no el modelo de Estado"




"El problema no es el modelo de división territorial y de competencias en España; el problema es la gestión del modelo. La enmienda a la totalidad del modelo de organización constitucional español llevaría a una crisis crediticia y a una crisis de estado sin precedentes. El problema de España son cinco millones de parados, no el modelo de Estado."

Palabras del presidente Feijoo, que está que se sale desde que Galicia es la comunidad con menos déficit de todas las del desastre autonómico vigente, con un 1,61% del PIB en 2011.

Es el discurso de siempre: el problema es de gestión no de ideas. El argumento es gestionando bien no hay problemas. Y tan a gusto. Es la economía, estúpidos, nos dice Feijoo.

Sin embargo, la pregunta es ¿si Cataluña no tuviese déficit dejaría de existir el problema catalán?. ¿Se cumpliría la Constitución en Cataluña gracias al déficit 0? ¿dejaría de haber imposición lingüística?. ¿dejaría de haber corrupción y gasto ineficaz en una región gobernada por separatistas corruptos?, ¿dejarían sus gobernantes de humillar a España y a los españoles?

Reformar un sistema territorial que se ha confirmado en estos 30 años corrupto, ineficaz y dado a la centrifugación de la unidad nacional en beneficio de naciones inventadas e inexistentes, por mucho que se aprueben pírricas leyes de transparencia y estabilidad presupuestaria que no acaban con el protagonismo suicida de minorías separatistas no es necesario sólo por razones de eficacia del gasto público también es una necesidad de higiene, un ejercicio de racionalidad, del sentido común perdido en estos 30 años de desarrollo autonómico que sólo han servido para fomentar la ingobernabilidad de España, el separatismo, el despilfarro y la corrupción.

Si tanto le preocupan los parados al Sr. Feijoo que analice la relación entre una nación fraccionada en 17 taifas, sus duplicidades, despilfarros y corrupción, y sus necesidades de financiación. La financiación de ese sistema la aportamos los ciudadanos y las empresas vía impuestos, recursos que salen de nuestros bolsillos para ir a parar a manos de entidades de las que no nos fiamos, al menos yo no lo hago. En lugar de invertir mis ahorros donde me plazca, tengo que sostener a esta jauria de políticos e instituciones que no me benefician, sino que me perjudican. Ese dinero no es gratis, aunque lo parezca, tiene un gran coste de oportunidad, la rentabilidad que dejo de obtener de mi renta está directamente vinculada al progreso económico. Con mis ahorros, podría comprar una casa, crear un empresa, invertir en acciones de otra, prestárselo al banco para que, a su vez, lo preste a quien lo necesite para rentabilizarlo. Mil opciones para mover un dinero mejor de que lo hace el Estado (incluyendo sus 17 ranchitos).

Por eso ya he calificado, en estas mismas páginas, la política del PP como de izquierdas. En lugar de recortar Estado (y autonomías) promoviendo una reforma constitucional de gran calado que, debido al estado de crisis general,  sería aceptada por una gran mayoría de ciudadanos, se decide aumentar los impuestos para financiar la misma forma de cometer errores. Se asumen los errores del pasado y se nos obliga a un esfuerzo adicional con nuestros impuestos para sostenerlos. Pues oiga, no, no me tome por tonto.

A menos Estado, más progreso. Seguridad jurídica y menos Estado, esa es la receta para progresar. Después que cada cual se busque las lentejas.

viernes, 11 de mayo de 2012

El chapapote verde de los docentes, de Ángel Giner Bielsa en ABC



Cuando el chapapote es negro, pastoso, y flota en el agua produce un rechazo generalizado y moviliza a las personas de bien a combatirlo mediante tareas de limpieza. Sin embargo, cuando el chapapote se presenta en forma de camisetas verdes que exhiben los profesores y maestros de los centros públicos (algunos), y la marea llega en forma de paros y huelga general, se extiende en los patios de los colegios —y entre la ciudadanía— un influjo paralizante que hace asumir, sin mayor discusión y raciocinio, los postulados de quienes muestran unas tijeras en sus camisetas, que no son sino el instrumento con el que nos toman el pelo a los ciudadanos que pagamos su sueldo y su estatus de privilegio.
Estos docentes que ahora protestan faltan a la verdad cuando dicen que la causa de sus protestas es la defensa de la educación pública o la lucha contra los recortes en Educación, entre otras razones porque las medidas de racionalización y de emergencia adoptadas, si algo no son, son recortes en derechos y en calidad de la educación.
La verdadera razón de su protesta es que por primera vez en mucho tiempo se les va a exigir que se aproxime lo que trabajan a lo que cobran. Que den una o dos clases más a la semana y alguna otra menudencia es lo que se les pide en un momento de emergencia nacional a unos señores que cobran puntualmente sus sueldos, que no están amenazados con el cierre de su empresa o con un ERE, que el desempleo o la terminación del subsidio no les alteran el sueño y que disfrutan de todos los puentes del calendario.
Lo que produce la marea de camisetas verdes en muchos de los padres de alumnos de la enseñanza pública es reflujo gástrico por utilizar a nuestros hijos como rehenes de unas aspiraciones tan inconfesadas como poco compartidas.
No pidan ni comprensión ni solidaridad. ÁNGEL GINER BIELSA ZARAGOZA